由国家林业和草原局、广东省人民政府指导，中国林学会、自然资源部宣传教育中心、广东省林业局联合主办的，以“人与自然和谐共生——中国式现代化中的自然教育”为主题的2023中国自然教育大会于7月9日在广州圆满闭幕。会上公布了2023 年自然教育优质书籍读本名单，其中，我校主编的《自然研学课程设计》上榜。

由我校主编，多家企事业单位参编的《自然研学课程设计》，2022年10月在中国林业出版社正式出版。该书依托广东省内林场、自然保护地、森林公园等自然教育基地的研学资源，运用中小学教学理论，提高青少年生态文明意识，引导青少年亲近自然、认识自然、热爱自然，按照幼儿园到高中分学段设计，分为幼儿园至小学二年级、小学三年级至六年级、初中阶段和高中阶段。在每个学段下，规划自然科普、自然探索、自然艺术、自然宣教四大类课程，共50门，合并成册，可以作为国家公园、自然保护区、林场等场所进行自然教育活动的工具书。

在自然研学实践过程中，教师可参考课程推荐学时，结合实际课程资源及课程执行情况，随时植入和添加教学内容，学生也可以将新知识、新思考以活页笔记或实训记录加入教材的相应页面，形成“活页教材+活页笔记+功能插页”便于个人使用的工作宝典。

本书主要结合广东省保护地的特色，为相关地域提供参考。在东莞市银瓶山森林公园、丹霞山国家级自然保护区等地被研学实践工作者、自然教育工作者广泛使用，为其提供了具体的研学课程执行思路。

本书在本次自然教育大会同步开展的「一起向自然」自然教育市集中，也受到了与会者的广泛关注。