开展好寒假社会实践活动是广大师生提升服务高质量发展贡献力的重要机会。寒假期间，省教育厅、省委组织部和省农业农村厅联合下发《关于发动省内高校林学等专业师生利用寒假参与乡村绿化工作的通知》，号召农林类有关院校的林学、农学、园林和城乡规划等专业师生，利用寒假时间，采取多种方式参与家乡绿化美化工作。风景园林学院创新性地推出“绿美工匠”行走学堂，开展寒假“生态文化育人·爱家乡绿美行”社会实践活动，鼓励广大师生投身“百千万工程”和绿美广东生态建设，取得实实在在的效果。

精心谋划，制定详细实施方案

风景园林学院领导班子第一时间召开工作会议，精心组织策划，制定实施方案，下发《关于开展寒假“生态文化育人·爱家乡绿美行”社会实践活动的通知》（园林〔2024〕03 号），鼓励支持广大师生在寒假期间利用专业特长参与“百千万工程”和绿美广东生态建设。

结合学院的专业特色和优势，社会实践活动内容包括开展家乡绿化现状调研、绿化设计服务、林农绿化技术培训和参加当地义务植树等类型。考虑到寒假期间学生的活动能力和安全保障，要求学生自主选择活动地点，原则上要求在居住地所在地（县或镇或村）就近参与，学生可自行就近组队、师生组队、个人单独完成。学生组队不限学院、年级和专业。

学院还遴选了30处由教师参与实施过的“百千万工程”和绿美广东生态建设的项目作为社会实践活动现场考察点，由老师带领学生针对性地提供技术服务和现场教学。活动组织由学院副书记牵头，辅导员和班主任积极配合，在微信群里发布“招募令”，公布具体的活动时间、地点和内容，供同学们自主选择报名。

学院还精心设计了“爱家乡绿美行”微文、“家乡绿化调研报告”、“绿美家乡青年说”、“绿美家乡”短视频优秀作品等评比活动，提供机会让同学们分享活动过程、心得体会以及对绿美家乡的憧憬。

制定措施，提供技术支撑保障   

学院组织有丰富项目经验的老师组成技术保障团队，从政策解读、培训标准、和技术咨询等方面为师生提供支撑保障，提高了社会实践活动的质量。

一是组织校内专家对参与活动师生进行线上乡村绿化技术培训，解读相关政策文件、乡村绿化美化建设指引、乡村公园设计、树种选择、乡村绿化养护等技术要点，提升了广大师生整体的乡村绿化技术水平。

二是收集整理了《绿美广东生态建设相关政策要求解读》《广东省乡村绿化美化建设指引》《广州市乡村绿化美化技术指引》《广东省沿海城镇绿化植物防风应用与管理指引》等参考资料，提供给师生和基层单位使用。

三是公布了技术咨询服务电子邮箱，指定专门老师负责分发资料，及时解答师生在活动开展过程中遇到的各类技术问题。同时，编制了《家乡绿化调研报告大纲》，明确了调查内容、问题分析和建议措施，指导学生能够独立完成专业的技术报告。

主动对接，积极服务基层单位

学院主动联系广州、河源、阳江、深圳等地有乡村绿化服务需求的基层单位，学院领导和骨干教师分别带队深入基层，开展技术培训、现场指导、调查研究等技术服务。春节前，师生团队完成了湛江雷州龙门镇德地生态公园设计、河源新丰江林管局乡镇干部技术培训、阳东区1500名乡村干部技术培训、阳东区4个乡村公园设计、深圳梧桐山铃儿花节展陈设计等技术服务工作，获得基层单位的认可和好评。开学后，学院组织全体学生开展乡村绿化技术培训，开展各类评选活动，持续服务“百千万工程”和绿美广东生态建设。

据统计，活动期间，参与社会实践活动的师生达到了1000多人次，开展专题技术培训5场，培训人数达到2000人次，提供绿化设计服务30余次，服务30多个绿美示范点，广大师生以实际行动助力“百千万工程”和绿美广东生态建设。

寒假“生态文化育人·爱家乡绿美行”社会实践活动，贯彻落实了省委、省政府重大决策和省教育厅的工作部署，为师生展示自我、施展才华提供了舞台，厚植了绿水青山情怀，践行了绿色发展理念，助力乡村高质量发展，生态文化育人成效显著。